Rôle et implication de l'école
Afin d’offrir aux jeunes une activité structurée et signifiante, le Réseau choral des écoles québécoises (RCEQ) propose aux écoles primaires de mettre sur pied une chorale multicycle ou une par cycle selon le nombre d’élèves intéressés. Les élèves auront ainsi la chance de progresser et de poursuivre un cheminement adapté à leur âge et à leur niveau.
L'école devra :
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Mettre en place au moins une chorale ;
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Mettre à disposition un local de répétition et un piano (ou clavier) si disponible ;
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Faciliter la coordination des temps de répétitions ;
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Promouvoir cette activité parascolaire et inviter les élèves à s’y inscrire (des outils vous seront fournis) ;
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Désigner une personne au sein de l’école pour soutenir la cheffe ou le chef de chorale ainsi que faciliter les communications relatives à la chorale ;
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Appuyer la chorale dans l’organisation de ses activités ;
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Assumer les coûts des photocopies des partitions nécessaires pour les choristes.
Coûts annuels à défrayer pour une chorale à l'école
Adhésion au RCEQ : 350 $ par année*
Rémunératon du chef : 2 000 $ par année**
En raison des ratios scolaires, on suggère la formation d’une deuxième chorale à partir de 30 enfants, mais l’objectif ultime serait d’avoir une chorale par cycle dans chaque école.
* Ceci inclut :
Dès l’année 1 du projet-pilote :
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Boîte à outils incluant le Recueil musical et pédagogique (partitions de chansons traditionnelles, folkloriques et d’auteurs québécois) auquel des partitions s’ajouteront régulièrement en cours d’année
Dès que ce sera possible selon l’évolution du réseau et des mesures sanitaires :
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Invitation aux enfants pour participer à des journées du chant choral
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Ateliers de formation spécifiquement planifiés pour le réseau
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Activités d’échanges pour les chefs
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Activités culturelles (concerts, ateliers, etc.)
** La juste rémunération d’un.e chef.fe pour une année chorale incluant le temps requis pour la préparation des répétitions est évaluée à 2 000 $.
Suggestion de frais pour les élèves : 80 $ par enfant pour une année à la chorale est un montant raisonnable, mais une école pourrait décider de financer autrement sa participation au RCEQ. Si l’école récolte un excédent, il pourrait servir éventuellement à financer différents achats pour le fonctionnement de la chorale au besoin (t-shirt, honoraires d’un pianiste accompagnateur pour un concert, autobus pour activité, achats de partitions autres que celles incluses dans le recueil, etc.)
D’autres possibilités de financement peuvent être disponibles par les programmes gouvernementaux pour activités parascolaires, donateurs et fondations des centres de services scolaires.
